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四年级下册《古诗三首》优秀课件来源:ruiwen责任编辑:小易  设计意图  以背诵诗歌和品味字句为核心,利用多种媒体,引进竞争机制,激发学生兴趣,调动学习的主动性、积极性,促进学生有效地理解诗歌内容,掌握古诗阅读的方法,以提高学生的阅读古诗的能力,培养自学能力,达到提高语文素质的目的。

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  4.通过诵读古诗,帮助学生积累句子。

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马格正2019-8-25

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然后根据文章的中心再理解句子,说出自己的看法,最后可以联系生活再说说。

付帅2019-8-25 8:33:2

  家长不要在孩子学习的时候,中途为孩子送水果、倒水,甚至在他旁边玩手机,这些对孩子来说其实都是一种干扰。

谭璐2019-8-25 8:33:2

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陈上美2019-8-25 8:33:2

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韩文广2019-8-25 8:33:2

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闫爽2019-8-25 8:33:2

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